Résidences autonomie : Maitriser le cadre réglementaire, financier et architectural - 30/05/2023

Objectifs

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

• Connaitre le statut des résidences-autonomie et le contexte social, démographique et culturel
• Appréhender la complexité de la gestion et du fonctionnement des résidences-autonomie
• Connaitre les modalités de contrôle et d’évaluation

OBJECTIFS OPERATIONNELS :

• Être capable de repérer les éléments clés du cadre réglementaire de la réforme
• Être capable de définir les actions à conduire pour adapter la réponse
• Être capable de mettre en place des outils simples de suivi des actions et de contrôle des résultats

Prérequis

Aucun

PUBLIC : Elu-e-s, président-e-s, vice-président-e-s de CCAS-CIAS, directrices/directeurs de CCAS-CIAS, directrices/directeurs de résidences-autonomie et toutes personnes en charge de la gestion des résidences-autonomie

Pour trouver la formation sur https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-public/compte-elu : rechercher le n° : 100
 

Contenu

Le statut de la résidence-autonomie

- Services et établissements pour personnes âgées

- Statut civil des résidences-autonomie

- Les résidences-autonomie dans le champ médico-social

- Les enjeux du vieillissement sur la demande de logements : adapter et diversifier l’offre

- Diagnostiquer la capacité à répondre aux attentes et aux besoins

o L’expression des droits et des libertés ; informer les résidents, permettre l’expression des résidents, animer la vie sociale et lutter contre l’isolement, les exigences en matière de contrôle et d’évaluation

- Evaluer et suivre l’effectivité des activités et la qualité des prestations

Le cadre financier de la résidence-autonomie

- Un budget annexe du CCAS-CIAS en M22

- Les charges du gestionnaire de la résidence-autonomie

- Les ressources de la résidence-autonomie

La prévention de la perte d’autonomie d’un point de vue réglementaire et architectural

- Offre individualisée et collective de prévention

- Les conventions de partenariats avec les acteurs du sanitaire et médico-social

- L’adaptation au cadre de vie

- Le cadre d’autorisation et les délais de mise en conformité

L’architecture et le montage immobilier

- Le CCAS propriétaire ou pas

- La résidence-autonomie dans le tissu urbain

- Une architecture économe en coût de gestion

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques et règlementaires avec allers-retours constants entre les textes et leurs applications sur le terrain
• Outils méthodologiques
• Interactions, échanges d’expériences, co-élaboration d’outils concrets de pilotage