ESSMS : Elaborer et animer un projet d’établissement - 22/05/2023

Objectifs

OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :

• Connaitre le statut des résidences-autonomie et le contexte social, démographique et culturel
• Maitriser le cadre réglementaire et les recommandations 
• Connaitre et maitriser les différentes étapes du projet d’établissement
• Connaitre les enjeux de l’hébergement social des personnes âgées

OBJECTIFS OPERATIONNELS :

• Être capable de mettre en œuvre et de s’approprier la démarche de projet
• Être capable de construire les outils de pilotage du projet et définir les actions à conduire
• Être capable d’identifier les éléments clés d’un projet d’établissement et d’appréhender son cadre réglementaire
• Être capable d’appliquer le cadre réglementaire et les recommandations des bonnes pratiques professionnelles

Prérequis

PUBLIC : Elu-e-s, président-e-s, vice-président-e-s de CCAS-CIAS, directrices/directeurs de CCAS-CIAS, directeurs/directrices de résidences-autonomie et toutes personnes participant / ayant en charge la gestion et l’animation des résidences-autonomie.

Pour trouver la formation sur https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-public/compte-elu : rechercher le n° : 101

Contenu

- Le cadre de référence du projet d’établissement :

• Les missions et les principes d’intervention 
• La nature de l’offre de service 
• L’articulation avec la démarche qualité 
• Le projet personnalisé et le projet d’établissement

- Diagnostic et prospective 

• L’analyse des évolutions des publics accueillis et de l’offre de son territoire
• L’évaluation des conséquences des évolutions sur l’offre de service 
• L’adaptation des prises en charge 
• L’adaptation des principes d’intervention et d’organisation humaine et matérielle 

- Formaliser et conduire l’élaboration du projet d’établissement 

• Le management participatif et l’animation de la démarche institutionnelle
• L’association des acteurs : usagers, familles, professionnels, partenaires … 
• Articuler projets de prévention, d’animation et de participation
• Articuler les projets de qualité de vie, de qualité hôtelière et de qualité du cadre de vie
• La conception du plan d’actions et des fiches actions
• La communication interne et externe 
• Les limites de la polyvalence

- Faire vivre le projet d’établissement après son élaboration

• Définir les modalités de pilotage : suivi et évaluation 
• Les ajustements liés à la mise en œuvre du projet d’établissement
• La complémentarité des rôles et des fonctions
• La mise en œuvre des instances de participation
• Mettre en œuvre les outils de la démarche Qualité

Méthodes pédagogiques

• Apports théoriques et réglementaires pour mener la démarche d’élaboration d’un projet d’établissement et leur application sur le terrain
• Alternance entre temps de partage et de cadrage afin de donner les clés de compréhension et créer des outils utiles
• Animation et travail en sous-groupes en s’appuyant sur l’intelligence collective